 | Pobierz dokument swieto.niepodleglosci.nauczanie.doc Rozmiar 34 KB |
Konspekt zajęć zintegrowanych w klasie II a
Data: 10.11.2009r.
Ośrodek tematyczny: Nasza ojczyzna
Temat dnia: Święto Niepodległości
Cel główny: Kształtowanie postawy patriotyzmu i budzenie dumy narodowej.
Cele operacyjne:
Uczeń
Jest dumny z tego, że jest Polakiem,
Słucha z zainteresowaniem opowiadania nauczyciela,
Rozumie dlaczego Polacy świętują dzień 11 listopada,
Czyta wiersz z odpowiednią intonacją,
Wyraża uczucia do Ojczyzny środkami werbalnymi i pozawerbalnymi,
Stosuje przemienność mnożenia liczb w zakresie 100.
Metody pracy:
pogadanka,
opowiadanie,
ćwiczeniowa,
praktycznego działania
Formy pracy:
zbiorowa jednolita,
indywidualna jednolita,
grupowa zróżnicowana,
Środki dydaktyczne:
karty pracy, magnetofon, płyta CD, bibuła, patyczki, portret J. Piłsudskiego, instrumenty perkusyjne, mapa Polski.
Uczniowie słuchają pieśni legionowych, wyklaskują i wystukują rytm.
Nauczyciel zadaję uczniom pytania:
Jak nazywa się kraj, w którym mieszkamy?
Jak nazywają się jego mieszkańcy
Co mają wspólnego?(język, barwy, godło, hymn).
Uczniowie oglądają mapę Polski, wskazują granice Polski, góry, morze, Wisłę, Warszawę.
Nauczyciel opowiada o odzyskaniu przez Polskę niepodległości.
Uczniowie oglądają portret J. Piłsudskiego oraz fotografię Grobu Nieznanego Żołnierza.
Uczniowie uzupełniają zdania wyrazami z ramki na temat uroczystości przy Grobie Nieznanego Żołnierza.
Uczniowie słuchają i śpiewają hymn narodowy zachowując właściwą postawę.
Uczniowie słuchają recytacji wierszy o ojczyźnie.
Nauczyciel wyraziście czyta wiersz „Piękna jest nasza ziemia”. Uczniowie odpowiadają na pytania:
Jakie uczucia wyraził poeta w swoim wierszu?
Jakie obrazy namalowałbyś pod wpływem tego wiersza?
Uczniowie próbują zapisać samodzielnie w zeszytach datę odzyskania przez Polskę niepodległości, porównują swój zapis z poprawnie zapisaną datą na tablicy.
Uczniowie maszerują i grają na instrumentach perkusyjnych, utrwalają długość trwania ćwierćnuty.
Uczniowie wykonują biało-czerwone chorągiewki i dekorują nimi klasę.
Uczniowie wyrażają różnymi sposobami swoje uczucie do Ojczyzny:
Układają zdania, wierszyki, układają melodie do tekstu,
Pracują w kilkuosobowych grupach,
Prezentują prace przed resztą klasy.
Podsumowanie dnia i samoocena.
Nauczyciel zadaje pracę domową.
Przebieg zajęć: 14. Liczby w zakresie 30. Dzielenie liczb. |
Środki dydaktyczne: CD 1, magnetofon.
Portret J. Piłsudskiego,
K. 80 ćw. 1,2
CD 1, magnetofon
CD 1, magnetofon P. s. 93
Instrumenty perkusyjne
Bibuła biała i czerwona, patyczki, klej K. 81 ćw. 3
KM. 46
K. 81 ćw. 1,2
|
| Pobierz dokument swieto.niepodleglosci.nauczanie.doc Rozmiar 34 KB |
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Dary Nowego Roku, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
W krainie baśni, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
Warzywa, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
światło i cień, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
Przyszła do nas jesień, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
W oczekiwaniu na zimę, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
Zrozumiałem, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
pory dnia i roku, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
Warzywa przez cały rok, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
gołąb pocztowy, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
notatka kasia jóźków, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
Warszawa w legendzie, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
notatka jola, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
Droga do szkoły-konspekt, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
drzewa i krzewy owocowe, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
Pamiętamy o tych, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
więcej podobnych podstron